Da li znate koji su prvi simptomi autizma? U nastavku teksta vam otkrivamo. Autizam ili poremećaj iz spektra autizma (ASD) razvojno je stanje koje utječe na način na koji dijete komunicira, doživljava okolinu i reagira na svakodnevne situacije. Najčešće se spominju poteškoće u socijalnim odnosima, ponavljajuća ponašanja i ograničeni interesi, no rani znakovi često su mnogo suptilniji nego što roditelji očekuju.
U prvim godinama života mnoga se ponašanja pripisuju razvojnim fazama, temperamentu ili „dječjim mušicama“. Zbog toga se određeni signali lako zanemare, osobito ako dijete nema izražene govorne poteškoće ili ne pokazuje očita odstupanja. Ipak, stručnjaci ističu da se prvi pokazatelji mogu pojaviti vrlo rano, često u svakodnevnim, ponavljajućim situacijama.
Rutinske aktivnosti poput večernjeg uspavljivanja ili zajedničkih obroka pružaju vrijedan uvid u djetetovo funkcioniranje. Upravo u tim trenucima dolaze do izražaja reakcije na promjene, senzorne podražaje i socijalnu interakciju, što može ukazivati na rane razvojne izazove.
-
Izazovi prilikom prelaska na večernju rutinu
Vrijeme odlaska na spavanje za neku djecu predstavlja posebno osjetljiv dio dana. Umjesto postupnog smirivanja, dijete može pokazivati pojačanu nervozu, otpor ili izljeve emocija. Kod djece iz spektra autizma problem često nije samo umor, već sama promjena aktivnosti.
Prekid igre, prigušivanje svjetla ili odlazak u spavaću sobu mogu izazvati osjećaj nesigurnosti. Dijete može reagirati plačem, vikanjem ili povlačenjem, čak i kada se ista rutina ponavlja svake večeri. Roditelji to ponekad tumače kao tvrdoglavost, no uzrok može biti teškoća u prilagodbi na prijelaze.
-
Pretjerana vezanost uz određene predmete
Mnogoj djeci važno je imati omiljenu igračku ili dekicu pri spavanju, ali kod autizma ta potreba često poprima rigidniji oblik. Dijete može inzistirati da predmet bude točno određenog izgleda, položaja ili teksture.
Ako se predmet izgubi, promijeni ili opere, reakcija može biti vrlo intenzivna. Takva ponašanja povezana su s potrebom za kontrolom i predvidljivošću okoline, što je česta karakteristika djece iz spektra.
-
Senzorna osjetljivost u večernjim satima
Djeca s autizmom često drugačije doživljavaju senzorne podražaje. Prilikom uspavljivanja to može uključivati osjetljivost na svjetlo, zvukove, mirise ili dodir. Sitnice koje drugoj djeci ne smetaju, poput šava na pidžami ili šuštanja posteljine, mogu predstavljati veliki izvor nelagode.
Roditelji mogu primijetiti da dijete uporno odbija određenu odjeću, traži da se sve u sobi namjesti na isti način ili se uznemiri zbog zvukova iz drugih prostorija.
-
Izostanak kontakta očima za vrijeme obroka
Obroci su prilika za komunikaciju i povezivanje. Većina djece povremeno pogleda roditelja, reagira na govor ili pokazuje interes za interakciju. Kod djece s autizmom kontakt očima može biti vrlo rijedak ili potpuno izostati.
Dijete može biti usmjereno isključivo na tanjur, pribor za jelo ili neki predmet u blizini. Ako se ovakvo ponašanje ponavlja i u drugim situacijama, može upućivati na teškoće u socijalnoj komunikaciji.
-
Izrazito ograničen izbor hrane
Selektivno jedenje nije neuobičajeno u ranom djetinjstvu, no kod autizma ono često ima jasna i stroga pravila. Dijete može prihvaćati samo određene boje hrane, specifičnu teksturu ili uvijek istu temperaturu obroka.
Miješana jela često se odbijaju, a namirnice ne smiju dodirivati jedna drugu. Ovakva prehrambena ograničenja često su povezana sa senzornom osjetljivošću i potrebom za rutinom.
-
Ponavljajući obrasci ponašanja tokom obroka
Neka djeca inzistiraju na točno određenom redoslijedu jedenja ili korištenju iste čaše i pribora. Ako se taj redoslijed poremeti, mogu reagirati uznemireno ili odbiti nastaviti obrok.
Iako se to može činiti bezazlenim, takva rigidnost u ponašanju jedan je od čestih ranih znakova autizma.
-
Neuobičajena ili ograničena neverbalna komunikacija
Tokom priprema za spavanje ili zajedničkog obroka, roditelji često očekuju osmijehe, pokazivanje prstom ili jednostavne geste. Kod djece s autizmom ti oblici komunikacije mogu izostati ili biti atipični.
Umjesto gestikulacije, dijete može ponavljati iste pokrete rukama, imati neobične izraze lica ili slabo reagirati na verbalne poticaje.
-
Burne reakcije na prekid aktivnosti
Prelazak s igre na večeru ili odlazak u krevet može izazvati snažne emocionalne reakcije. Dijete može plakati, ljutiti se ili se potpuno povući. Takve reakcije često nisu namjerne, već proizlaze iz teškoća u prilagodbi promjenama.
Ako se isti obrasci ponavljaju iz dana u dan, korisno je obratiti pažnju na okolnosti u kojima se javljaju.
-
Izostanak simbolične i imitativne igre
Tokom obroka djeca često imitiraju odrasle, hrane lutke ili se pretvaraju da piju iz prazne čaše. Kod djece s autizmom ovakav oblik igre može biti slabije razvijen ili potpuno izostati.
Obrok tada ostaje isključivo funkcionalna aktivnost, bez društvene ili maštovite komponente, što stručnjacima može biti važan pokazatelj u procjeni ranog razvoja.
